Nilai Moral dalam Naskah Drama “Duit” Masalah yang Diidentifikasi: Banyak siswa yang kurang memahami nilai-nilai moral yang disampaikan dalam karya sastra, termasuk dalam drama Sunda, karena keterbatasan pemahaman mereka terhadap konteks budaya dan bahasa dalam naskah tersebut. Nilai moral dalam naskah drama tradisional atau lokal sering kali dianggap kurang relevan oleh siswa karena mereka lebih terbiasa dengan konten populer yang mereka anggap lebih menarik dan mudah diakses. Kurangnya analisis dan pemaknaan mendalam oleh guru terhadap nilai-nilai moral yang terkandung dalam naskah Sunda, sehingga pesan moral dalam karya sastra tidak tersampaikan secara optimal kepada siswa. Implementasi Nilai Moral dalam Pembelajaran Bahasa Sunda di SMP Masalah yang Diidentifikasi: Banyak guru menghadapi kesulitan dalam menerapkan nilai-nilai moral yang ada dalam naskah drama ke dalam proses pembelajaran, terutama karena kurangnya metode atau strategi yang efektif dan menyenangkan bagi siswa. Pembelajaran nilai moral sering kali hanya disampaikan secara teoretis, tanpa ada penerapan praktis atau aktivitas yang dapat membuat siswa benar-benar meresapi nilai-nilai tersebut. Siswa sering kali kesulitan memahami dan mengaplikasikan nilai moral dalam kehidupan sehari-hari, sehingga pembelajaran nilai moral dalam konteks bahasa dan budaya Sunda sering kali menjadi kurang efektif dan terkesan abstrak. Pembelajaran Bahasa Sunda di SMP Masalah yang Diidentifikasi: Minat dan motivasi siswa dalam mempelajari Bahasa Sunda, terutama melalui media drama, cenderung rendah. Siswa sering kali menganggap pembelajaran Bahasa Sunda sebagai kurang menarik dan sulit dipahami. Kurangnya variasi metode pengajaran yang interaktif dan menyenangkan dalam pembelajaran Bahasa Sunda. Banyak guru yang masih mengandalkan metode ceramah atau membaca tanpa melibatkan siswa secara aktif. Rendahnya apresiasi terhadap karya sastra Sunda di kalangan siswa, yang berakibat pada minimnya pengetahuan mereka mengenai kebudayaan Sunda dan nilai-nilai moral yang terkandung di dalamnya. Kendala dalam penyediaan materi ajar Bahasa Sunda yang relevan, termasuk naskah drama, yang memadai dan menarik bagi siswa.

Ajén Moral dina Naskah Drama "Duit" Masalah anu Diidentipikasi: Loba siswa anu teu paham kana ajén-inajén moral anu ditepikeun dina karya sastra, kaasup drama Sunda, lantaran kawatesananna pamahaman kana kontéks budaya jeung linguistik dina téks. Ajén-inajén moral dina téks drama tradisional atawa lokal mindeng dianggap kurang relevan ku siswa sabab leuwih akrab jeung eusi populér nu leuwih narik jeung bisa diakses. Kurangna analisis jeung ma’na anu jero ku guru ngeunaan ajén-inajén moral anu aya dina naskah-naskah basa Sunda, sangkan amanat moral dina karya sastra teu ditepikeun sacara optimal ka siswa. Implementasi Ajén Moral dina Pangajaran Basa Sunda di SMP Masalah anu Diidentipikasi: Réa guru nu nyanghareupan kasusah dina ngalarapkeun ajén-inajén moral nu aya dina téks drama kana prosés diajar-ngajar, utamana alatan kurangna métode atawa stratégi nu éféktif jeung pikaresepeun pikeun siswa. Pangajaran ajén-inajén moral mindeng ngan ditepikeun sacara téoritis, tanpa aya larapna praktis atawa kagiatan anu bisa sangkan siswa bener-bener nyerep ajén-inajén éta. Siswa mindeng hésé maham jeung ngalarapkeun ajén-inajén moral dina kahirupan sapopoe, ku kituna diajar ajén-inajén moral dina kontéks basa jeung budaya Sunda mindeng jadi kurang éféktif jeung sigana abstrak.Pangajaran Basa Sunda di SMP Masalah anu Diidentipikasi: Minat jeung motivasi siswa dina diajar basa Sunda, hususna ngaliwatan média drama, cenderung handap. Siswa sering ngarasa diajar basa Sunda kurang pikaresepeun jeung hésé dipikahartina. Kurangna rupa-rupa métode pangajaran anu interaktif jeung fun dina pangajaran basa Sunda. Seueur guru masih ngandelkeun metode ceramah atanapi maca tanpa ngalibetkeun murid sacara aktip. Kurangna aprésiasi karya sastra Sunda di kalangan siswa, nu nyababkeun kurangna pangaweruhna ngeunaan kabudayaan Sunda katut ajén-inajén moral nu dikandungna. Wanda-wanda dina nyadiakeun bahan ajar basa Sunda anu aya patalina, kaasup naskah drama, anu nyukupan jeung metot pikeun siswa.